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manbetx客户端下载党支部建设考核办法
作者:  党群工作 来源: 党委组织部  发布时间: 2017-12-6 18:42:01
 为进一步加强学院党支部建设,建立保持共产党员先进性的长效机制,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,推动和促进学院各项工作的改革和发展,结合学院实际,制订本考核办法。

一、考核原则

1.以评促建,注重实效。坚持以评促建、评建结合、重在建设,把提升党支部工作的科学化水平、增强党支部活力、充分发挥党支部的战斗堡垒作用,作为考评工作的出发点和落脚点,通过考评工作,不断提升党支部工作的整体水平。

2.定性定量,科学规范。考评标准涵盖党支部自身建设、工作职责、作用发挥等主要内容,标准的制定和考评工作的实施坚持定性和定量相结合的原则,通过全方位的考核测评,切实掌握党支部工作的实际情况。

3.简便易行,利于操作。党支部考核测评工作是学院基层党组织建设一项基础性工作,要充分考虑党支部特点,精炼考评指标,简化工作程序,方便长期操作。

二、考核内容

主要从支部班子建设、党员队伍建设、工作机制建设、工作业绩、群众反映、党风廉政建设、加分项等方面进行考核,具体依据《教师党支部考核细则(试行)》《学生党支部考核细则(试行)》《机关教辅党支部考核细则(试行)》(详见表1-3)进行考核。

三、考核办法

党支部考核测评工作在学院党委的领导下,由各党总支负责组织实施。考评结果分为优秀、较好、合格、不合格四个等次。

考核工作采取听取工作汇报、召开党员和群众座谈会、进行党员和群众满意度测评、查阅党支部工作档案和工作手册等方式,综合考核。

1.党支部自评占30%,由党支部书记组织支委成员进行测评。

2.群众满意度测评占20%,党总支结合党组织书记双述双评工作,由党总支组织测评。

3. 党总支考评占50%,由党总支根据对所辖党支部日常工作情况进行测评。

党总支在统计分析的基础上,最终确定党支部的考评等次。得分在90分以上为优秀,75-89分为较好,60-74分为合格,60分以下为不合格。

考评等次定为优秀较好的党支部,其群众对党员发挥作用的总体满意率应达到70%,支部书记在党员中的总体满意率应达到80%

党支部存在下列情形之一的直接定为不合格:近两年来党支部书记受党内警告以上处分及有违法行为;支部其他党员存在以上问题党支部书记及委员失职、失察疏于管理的;无故长期不换届和一年以上没有开展活动;群众对党员发挥作用的总体满意率低于50%或支部书记在党员中的总体满意率低于50%

四、考核要求

1.明确工作职责。院党委按照分类指导的原则,研究制定教师、机关教辅、学生各类党支部的具体考评标准;党总支负责考评工作的组织实施;党支部按照党总支的安排部署做好自评等相关工作。

2.完善工作制度。完善反馈制度,考评结果确定后,党总支要向党支部反馈,肯定成绩,指出不足,提出要求;完善奖惩制度,对考评结果优秀的支部进行表彰;对考评结果较差的支部加强指导,确定帮扶联系人,采取有效措施,帮助整改提高;对党支部的考核测评每年开展一次,加强监督检查,确保考评结果客观公正。

3.加强宣传引导。树立先进典型,通过校内媒体和各种会议,积极宣传优秀党支部的做法、经验和成效,积极引导后进支部加强建设、晋位升级,努力营造比学赶帮超的浓厚氛围。

4.结果运用。党支部在考评结果中被评定为优秀等次的,可直接推荐参评省、市、校级评选表彰活动,对被评定为较好以上等次的,可申报参评当年评选表彰,对被评定为合格及以下等次的,不得参评当年评选表彰,对被评定为不合格等次的要进行提醒谈话,责令限期整改;整改不到位的软弱涣散党支部进行重组或解散,对支部书记履职不到位的给予调整,取消其当年职务晋升和评优评先资格。


教师党支部考核细则(试行)

考评项目

考评内容

考评标准

得分

1.支部班子建设(15分)

坚决贯彻执行党的路线方针政策,团结协作、求真务实,有较强的号召力和影响力。

1.支部班子健全,按时换届。(3分)

2.党支部、支委会宣传、执行党的路线方针政策和上级党组织的决议,有力保证教学、科研等各项任务的完成。(3分)

3.组织健全、分工明确、协调配合、作用发挥好,支持本单位行政负责人的工作,经常与行政负责人沟通情况,对单位的工作提出意见和建议。(3分)

4.支部书记、委员带头学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系,理论水平较高。(2分)

5.支部书记具有较高的政治素质和较强的工作能力,在所在单位群众中威信较高,每年至少参加1次支部书记培训。(2分)

6.积极参加“双述双评”工作。(2分)

 

2.党员队伍建设(20分)

党员素质优良,有较强的党员意识、大局意识、责任意识、忧患意识,能够充分发挥先锋模范作用。

1.年度发展党员计划制定及时;认真培养教育入党积极分子,认真做好预备党员的考察和转正工作。(2分)严格履行入党手续;发展党员质量高,发展党员组织备案、工作记录、党员档案、教育培训等情况(5),有1例不规范扣0.5分。

2.严格党员管理,党员正确行使权利、认真履行义务;党员档案管理到位,离校教职工、学生组织关系接转及时,党员党费缴纳及时足额,1例不到位扣1分。7分)

3.党员事业心和责任感强,努力提高业务水平,工作中发挥骨干带头作用。(3分)

4.关心本单位事业发展,主动建言献策;党员主动关心并帮助解决教职工和学生的思想问题和实际困难,积极为青年教师和大学生健康成长服务;党员积极参与志愿服务。(3分)

 

3.工作机制建设(20分)

履行好党支部工作职责,充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用,制度健全,机制顺畅。

1.党支部书记参与讨论决定本单位重要事项的工作机制健全、运行顺畅。(5分)

2.坚持“三会一课”制度,经常性开展“两学一做”学习教育活动;每月组织1次党支部主题党日活动,每学期召开1次组织生活会,每年进行1次民主评议党员。(5分)

3.支部有年度工作计划和总结,支部会议记录完整。(5分)

4.支部学习和工作制度健全,不断完善党内激励、关怀、帮扶工作机制,不断创新党支部工作机制。(5分)

 

4.工作业绩

15分)

紧紧围绕中心,服务大局,团结师生员工为学校事业发展做出积极贡献,支部活力强,工作成绩突出。

1. 及时了解掌握党员群众的思想状况,有针对性地做好思想政治工作,努力化解矛盾、理顺情绪,本单位和谐稳定,教师思想积极健康向上。(3分)

2.加强师德师风建设,在立德树人、教书育人,促进学生成长成才方面有举措。(3分)

3.支部活动丰富,主题鲜明,有特色,吸引力强,成效显著。(3分)

4.引导和带领全体党员和教师立足本职创先争优,战斗堡垒作用充分发挥,所在单位学科建设、教学科研等工作成效明显、业绩突出。(3分)

5.支部建设取得显著成果。(3分)

 

5.群众反映

20分)

党群关系密切,党组织有较高威信,党员有良好形象。

1.群众对党员发挥作用的满意率情况。(10分,得分=10分×满意率)

2.支部书记在党员中的满意率情况。(10分,得分=10分×满意率)

 

6.党风廉政建设(10分)

落实党风廉政责任制,做到党员无违法、违纪现象,认真完成上级部署的党风廉政建设各项工作任务。

1.责任指标进行分解,落实到人。(2分)

2.制定《党风廉政建设工作计划》,每年进行1次党风廉政教育。(3分)

3.支部成员无受到党纪政纪处分。(3分)

4.按要求参加上级组织的党风廉政建设活动,及时传达会议精神。(2分)

 

7.加分项

党支部特色工作、获奖情况。

1.支部党员受各级表彰予以加分,市级每人次加1分,省级每人次加2分,国家级每人次加3分。

2.党建思想工作研究,获市级三等奖以上的,每篇加0.5分;获省级三等奖以上的,每篇加1分;获国家级三等奖以上的,每篇加2分。

3.党支部工作有特色、有创新,可给予5分以内的加分。

 

 


学生党支部考核细则(试行)

考评项目

考评内容

考评标准

得分

1.支部班子建设(10分)

坚决贯彻执行党的路线方针政策,团结协作、求真务实,推动学生班级进步,有较强的影响力和凝聚力。

1.支部设置合理,按时换届。(2分)

2.党支部、支委会自觉坚持党的路线方针政策,坚决执行上级党组织的决议,推动学生班级进步。(1分)

3.支部书记、委员带头学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,理论水平较高。(1分)

4.组织健全、分工明确、协调配合。支部工作紧密围绕学风、班风建设,有思路、有举措。(2分)

5.党支部书记具有较高的政治素质和较强的工作能力,在学生中威信较高,定期召开支部大会,每月至少1次。(2分)

6. 积极参加“双述双评”工作。(2分)

 

2.党员队伍建设(25分)

党员素质优良,有较强的党员意识、大局意识、责任意识、忧患意识,能够充分发挥先锋模范作用。

1.入党积极分子队伍壮大,重视培养教育,严格标准和程序,认真做好预备党员的教育、考察、转正工作。(2分)发展党员质量高,发展党员组织备案、工作记录、党员档案、教育培训等情况(5),有1例不规范扣0.5分。

2.严格党员管理,党员正确行使权利、认真履行义务;党员档案管理到位,离校教职工、学生组织关系接转及时,党员党费缴纳及时足额。(7分)

3.努力建设学习型党支部,定期组织党员学习,党员每年培训不少于2次。(4分)

4.党员在学习、科研、社会实践和志愿服务等各方面表现突出。(4分)

5.服务意识和奉献精神强,做好联系和服务学生工作,努力帮助解决实际问题。(3分)

 

3.工作机制建设(20分)

履行好党支部工作职责,制度健全,机制顺畅。

1.建立与团支部、班委会协同工作机制,支持、指导和帮助团支部、班委会及学生社团根据学生特点开展工作。(5分)

2.坚持“三会一课”制度,经常性开展“两学一做”学习教育活动;每月组织1次党支部主题党日活动,每学期召开1次组织生活会,每年进行1次民主评议党员。(5分)

3.支部有年度工作计划和总结,支部会议记录完整。(5分)

4.支部学习和工作制度健全,党支部关心支部成员学习和生活,不断完善党内激励、关怀、帮扶工作机制,不断创新党支部工作机制。(5分)

 

4.工作业绩(25分)

紧紧围绕中心,服务大局,发挥战斗堡垒和先锋模范作用,支部活力强,工作成绩突出。

1.引导党员立足本职、创先争优,以党建带团建、促班建,带动班级团结进步,带动广大学生勤奋学习、积极奉献、努力成才,充分发挥战斗堡垒作用,党支部成为班级核心。(4分)

2.积极影响、带动广大学生明确学习目的,树立优良学风,完成学习任务。(4分)

3.积极引导学生明辨是非、诚实守信、热心公益,富有成效。(4分)

4.支部活动丰富,主题鲜明,有特色,吸引力强,成效显著。(4分)

5.及时了解掌握学生思想状况,协助辅导员做好思想政治工作,学生思想积极健康向上。(4分)

6.支部建设取得显著成果,并受到上级表彰。(5分)

 

5.群众反映(20分)

党群关系密切,党组织有较高威信,党员有良好形象。

1.群众对党员发挥作用的满意率情况。(10分,得分=10分×满意率)

2.支部书记在党员中的满意率情况。(10分,得分=10分×满意率)

 

6.加分项

党支部特色工作、获奖情况。

1.支部党员受各级表彰予以加分,市级每人次加1分,省级每人次加2分,国家级每人次加3分。

2.党建思想工作研究,获市级三等奖以上的,每篇加0.5分;获省级三等奖以上的,每篇加1分;获国家级三等奖以上的,每篇加2分。

3.党支部工作有特色、有创新,可给予5分以内的加分。

 

 


机关、教辅党支部考核细则(试行)

考评项目

考评内容

考评标准

得分

1.支部班子建设(15分)

坚决贯彻执行党的路线方针政策,团结协作、求真务实,有较强的号召力和影响力。

1.支部班子健全,按时换届。(3分)

2.党支部、支委会宣传、执行党的路线方针政策和上级党组织的决议,有力保证教学、科研等各项任务的完成。(3分)

3.组织健全、分工明确、协调配合、作用发挥好,支持本单位行政负责人的工作,经常与行政负责人沟通情况,对单位的工作提出意见和建议。(3分)

4.支部书记、委员带头学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系,理论水平较高。(2分)

5.支部书记具有较高的政治素质和较强的工作能力,在所在单位群众中威信较高,每年至少参加1次支部书记培训。(2分)

6.积极参加“双述双评”工作。(2分)

 

2.党员队伍建设(20分)

党员素质优良,有较强的党员意识、大局意识、责任意识、忧患意识,能够充分发挥先锋模范作用。

1.年度发展党员计划制定及时;认真培养教育入党积极分子,认真做好预备党员的考察和转正工作。(2分)严格履行入党手续;发展党员质量高,发展党员组织备案、工作记录、党员档案、教育培训等情况(5),有1例不规范扣0.5分。

2.严格党员管理,党员正确行使权利、认真履行义务;党员档案管理到位,离校教职工、学生组织关系接转及时,党员党费缴纳及时足额,1例不到位扣1分。7分)

3.党员事业心和责任感强,努力提高业务水平,工作中发挥骨干带头作用。(3分)

4.关心本单位事业发展,主动建言献策;党员主动关心并帮助解决教职工和学生的思想问题和实际困难,积极为教师和学生服务;党员积极参与志愿服务。(3分)

 

3.工作机制建设(20分)

履行好党支部工作职责,充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用,制度健全,机制顺畅。

1.党支部书记参与讨论决定本单位重要事项的工作机制健全、运行顺畅。(5分)

2.坚持“三会一课”制度,经常性开展“两学一做”学习教育活动;每月组织1次党支部主题党日活动,每学期召开1次组织生活会,每年进行1次民主评议党员。(5分)

3.支部有年度工作计划和总结,支部会议记录完整。(5分)

4.支部学习和工作制度健全,不断完善党内激励、关怀、帮扶工作机制,不断创新党支部工作机制。(5分)

 

4.工作业绩

15分)

紧紧围绕中心,服务大局,团结师生员工为学校事业发展做出积极贡献,支部活力强,工作成绩突出。

1.及时了解掌握党员群众的思想状况,有针对性地做好思想政治工作,努力化解矛盾、理顺情绪,本单位和谐稳定,教职工思想积极健康向上。(3分)

2.加强作风建设,管理育人、服务育人,提高管理、服务工作质量方面有举措。(3分)

3.支部活动丰富,主题鲜明,有特色,吸引力强,成效显著。(3分)

4.引导和带领全体党员和教职工立足本职、创先争优,战斗堡垒作用充分发挥,工作成效明显、业绩突出。(3分)

5.支部建设取得显著成果。(3分)

 

5.群众反映

20分)

党群关系密切,党组织有较高威信,党员有良好形象。

1.群众对党员发挥作用的满意率情况。(10分,得分=10分×满意率)

2.支部书记在党员中的满意率情况。(10分,得分=10分×满意率)

 

6.党风廉政建设(10分)

落实党风廉政责任制,做到党员无违法、违纪现象,认真完成上级部署的党风廉政建设各项工作任务。

1.责任指标进行分解,落实到人。(2分)

2.制定《党风廉政建设工作计划》,每年进行1次党风廉政教育。(3分)

3.支部成员无受到党纪政纪处分。(3分)

4.按要求参加上级组织的党风廉政建设活动,及时传达会议精神。(2分)

 

7.加分项

党支部特色工作、获奖情况。

1.支部党员受各级表彰予以加分,市级每人次加1分,省级每人次加2分,国家级每人次加3分。

2.党建思想工作研究,获市级三等奖以上的,每篇加0.5分;获省级三等奖以上的,每篇加1分;获国家级三等奖以上的,每篇加2分。

3.党支部工作有特色、有创新,可给予5分以内的加分。

 

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