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助学活动突发事件应急预案
作者:  继续教育部 来源:   发布时间: 2018-4-4 8:28:02
 
助学活动突发事件应急预案 
为应对自学考试助学课堂教学中突发的不安全事件,及时、有序、高效地做出相应处理,确保师生的人身安全,尽最大努力减少损失和负面影响,维护正常的教学秩序,特制定本预案。 
一、“课堂教学突发事件”的概念界定
主要指在课堂教学进程中突发的危及师生健康和生命安全的意外事件。如:
1、课堂教学进程中学生突发疾病。
2、课堂教学进程中发生学生之间斗殴、学生袭击教师等意外事件。
3、课堂教学进程中学生因心理原因发生的自伤自残自虐性事件。
4、课堂教学中由于教师体罚学生等违规操作导致的不安全事件。
5、上课途中因意外发生摔伤、撞伤、扭伤、挤压、踩踏、校内交通等伤害事件。
6、因意外发生触电、烧伤、烫伤、割伤等伤害事故。
7、课堂教学进程中发生的其他自然或人为的突发不安全事故。
二、“课堂教学突发事件”的防范措施
1、要求教师牢固树立“安全第一”的意识,在教学中始终保持高度的警觉性和敏锐性,精心组织、周密部署、规范操作,排查和消除各种隐患。
2、自习辅导及上课期间,各教师必须提前侯课,中途不得私自离开课堂、离开学生,要确保学生时刻有人看护、管理。
3、在教学过程中,严禁教师体罚或变相体罚学生,防止课堂教学中突发矛盾的激化。
4、多媒体设备管理员要加强对设施的检查与维护工作,有损换的要及时修理、更换,防止在使用时出现意外。
5、如有实验课程要注意实验的安全,实验前应进行安全教育,实验中应严格遵守操作规程,要妥善保管有毒有害的化学、生物等实验药品,严防中毒,防止触电、烫伤等事件发生。
6、各任课教师要密切关注每位学生的健康状况和情绪倾向,发现苗头性问题要及时采取相应措施,以免学生应受挫或情绪波动发生意外事故。
三、“课堂教学突发事件”的处理程序
1、先行救治。
在课堂教学过程中,一旦发现突发安全事件,任课教师或其他在第一时间发现安全事件的人员,要以“救治为先”的原则,将受伤人员送到学校医务室救治。对于不能随意移动、搬动的特殊伤病员,须立即通知医务室大夫或拨打120赶到现场处理,防止伤情和病情加剧。
2、马上报告。
任课教师或其他第一发现人,在送受伤学生到医务室的同时,要立即拨打电话或派学生报告继续教育部学历部或当天值班领导。学历部负责人员和值班人员迅速报告负责安全工作的学校领导。
3、稳定秩序。
在送受伤学生到卫生室的同时,任课教师要招呼就近人员控制局面,尽最大努力阻止事态的进一步发展。接到求助后,有关同志应立即参与。
4、综合处理。
接到报告的学校领导必须放下其他工作,立即召集有关负责人赶赴现场,组织人员进行救护,同时立即向校长报告。必要时还要向上级教育行政部门、110、120和医疗部门发出求救信息。
5、善后工作。
尽早向知情者、见证人调查事故起因,掌握事故的第一手资料。组织人员看望受伤学生和家长,在学生病情稳定后,尽最大可能组织人员对学生进行学业辅导和心理辅导,并按照有关法律处理责任分担及赔偿的事务。
     四、相关联系电话
1、继续教育部学历部:0731-82450087
2、继续教育部负责人办公室:0731-82647922
3、紧急救助电话:匪警110    火警119   急救中心120
 
                                             
                             
                                                                                      继续教育部
                                          
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发布于:[2017-12-13]
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